他很敏感的不喜欢被别人盯，到时候还是要找我告状。”

“你刚刚说过他是个傻子！”

宋滔回头看她：“啊，是傻子，初二数学考三十分算不算傻子。但是傻也不代表没有思维和情绪。”

“妈的还没我作文分高。”

“是，我下回就告诉他选择题全选C。”

过了一会儿他们就不聊了，有同学传话说教导主任喊宋滔去一趟办公室，宋滔起身走出班级。

他上个月月考的考试作文经三位老师的评定，最终被破格打了满分，教导主任喊他过去是要商量下周一升旗仪式朗读那篇作文的事情。

那篇作文的题目来自于某年的高考真题，命题为《我想握住你的手》，宋滔当时并不知道要写谁，他和母亲自小分离，没什么印象，和宋斌国又实在装不出来父子情深，宋斌国也没有如山的父爱，思来想去，宋滔虚构了一位母亲出来。

在那篇作文里，宋滔和母亲一起读书、练字，母亲容忍他的任性，替宋滔分析着他的人生抉择，而宋滔抓住了她布满辛劳痕迹的手。他和那位虚构的母亲总是能从平淡的人生中悟出不寻常的人生道理。

教导主任叫他过去确实是为了这件事，并且告诉宋滔想将那篇作文投稿到临水市的杂志，宋滔摇头拒绝了。

教导主任有些疑惑：“你不想吗？可是下周一的升旗仪式，你也要读那篇文章啊。”

宋滔回答：“这不一样……朗读的话我倒是无所谓，可是那篇文章，我套素材了。”

作为考场作文，套素材是一种完全没问题的行为，但如果要登上杂志，文章的性质就会发生改变，这个时候套素材是剽窃，是抄袭。

“主任，您准备什么时候投稿，我回去重写一篇。”

“你想什么时候写就什么时候写，但是最好能在两个月之内给我……还是要以学习为重。”

教导主任安抚性的拍了拍宋滔的手背：“老师相信，以你的素养，可以写出来比素材更好的文章。”

承载着教导主任希望的优等生晃晃悠悠走出年级办公室，他穿过昏暗的走廊，头顶上的灯随着脚步声一下一下地闪动，封闭的空间将宋滔完完全全，毫无保留地隔绝在了这里。

灯光由频闪，变为昏黄。晚上十点半，宋滔换掉了校服，只穿一件半袖，坐在书桌旁。